مازندنومه،عاطفه خیرخواه:چند ماهی است که موضوع ممنوعیت تدریس دبیران مرد در آموزشگاه های علمی دخترانه،خانواده های مازنی را نگران کرده است.

 این موضوع از سوی مدیرکل آموزش و پرورش مازندان در بخشنامه ای به شماره 106/284633 در تاریخ 28/4/91 به رئیسان آموزش و پرورش شهرستان ها ابلاغ شده است.

 به این بهانه مازندنومه با عبدالوحید فیاضی-نماینده مردم نور و محمودآباد در مجلس شورای اسلامی و مدیرکل سابق آموزش و پرورش مازندران- گفت و گو کرده است.

 فیاضی با اظهار بی اطلاعی از صدور این بخشنامه در ماه های گذشته، گفت: « این بخشنامه از سوی وزارت آموزش و پرورش به استان ها ابلاغ شده بود اما نه به صورت بخشنامه اجباری بلکه اختیاری، در واقع این مهم از سوی وزارتخانه توصیه شده بود که آموزش و پرورش استان مازندران از همان زمان آن را جدی گرفت و تلاش کرد که اجرایی شود؛ اما بعد از مدتی که با واکنش هایی روبه رو شد اجرای آن را قدری به تعویق انداختند.»

نماینده نور و محمودآباد در مجلس شورای اسلامی با اشاره به پیشینه این بخشنامه یادآور شد: « از گذشته تاکید بر این بود که درس های زیست شناسی و دین و زندگی (بینش اسلامی) توسط دبیران مرد و زن در مدارس پسرانه و دخترانه تدریس شود اما در خصوص آموزشگاه های آزادی علمی چنین تصمیمی نبود.»

 مدیرکل سابق آموزش و پرورش مازندران با اشاره به کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش استان گفت: «طبیعی است که در صورت وجود دبیر زن یا مرد به اندازه کافی، از هر دبیر در مدرسه ای استفاده می شود که همخوانی جنسیتی داشته باشد اما وقتی با کمبود نیروی انسانی مواجه باشیم ممکن است این اتفاق نیفتد.»

 او معتقد است:«گرچه این بخشنامه می خواهد یک هدف پرورشی و ارزشی را دنبال کند اما نقدهایی را با خود به همراه دارد؛ اول اینکه ما در مقاطع مختلف نیروی انسانی به اندازه ای نداریم که در پی تدریس معلم مرد در مدرسه پسرانه و دخترانه هم همین گونه باشیم، چون توازن نیروی انسان وجود ندارد و به لحاظ اجرایی، این بخشنامه زیر سوال می رود.

دوم اینکه باید ببینیم این نگاه چقدر مثبت است، بعضا برخی به این اعتقاد دارند که با اجرای این طرح به دنبال تحقق ویژگی های فرهنگی در امر آموزش و پرروش هستند اما آیا این شیوه خلأ های موجود فرهنگی را پر می کند؟»

فیاضی در گفت و گو با ما تصریح کرد:«در حوزه فرهنگ، هنوز راه های نرفته بسیاری داریم که این امور در مقابلش هیچ است.»

 این نماینده مجلس تاکید کرد« معلم سرمایه آموزش و پرورش و جامعه است، معلم، شخصیتی قابل تکریم و احترام فراوان دارد که نمی توان با هر نگاهی به او نگریست.»

 او گفت:« فردی که معلم آموزش و پرورش می شود از فیلترهای گزینشی بسیار دقیقی عبور کرده است، به نظر می رسد و تدریس معلم مرد در دبیرستان و مرکز آموزشی دخترانه ویا بالعکس، آسیب جدی برای حوزه اخلاقی مدرسه نیست. در حدیثی شریف هم داریم که معلم حسن پدر را برای دانش آموز دارد، پدری که تعلیم و تربیت را برعهده دارد.»

فیاضی با اشاره به تدریس معلمان مرد موفق و پیشکسوت در آموزشگاه های علمی آزاد دخترانه گفت:«اگر تلاش های این گونه صورت نگیرد هم به اعتبار معلم کمک می شود و هم دبیران موفق مرد، داشته های علمی خود را به دانش آموزان ارائه کرده و باعث پیشرفت بهتر تحصیلی آنان می شوند.»

 مدیرکل سابق آموزش و پرورش مازندران همچنین تاکید کرد:«اگر مشکل یا موردی دور از اخلاق در جایی مشاهده شده باشد نمی تواند مصداق باشد، اگر موردی هست بی تردید باید گفت نشانگر ضعف نظارتی اموزش و پرورش است، چرا الگویی را آموزش و پرورش تعیین نمی کند که در آموزشگاه های علمی آزاد و مدارس اجرا شود و نباید صورت مسئله را پاک کرد، بلکه باید با نگاهی کاملا اصولی و کارشناسانه به اصل موضوع رسیدگی کرد.»

 فیاضی ادامه داد:« به اعتقاد من این بخشنامه کمکی به آموزش نمی کند بلکه به ظاهر کمکی به پرورش می کند که در کوتاه مدت پاسخگوست و در بلندمدت نفعی را به دنبال نخواهد داشت.»

در ادامه این گزارش با مدیر یکی از آموزشگاه های ساری و نیز یکی از دانش آموزان قدیمی مدارس استان نیز گفت و گو شده است.متن کامل این مطلب را در ستون گزارش مازندنومه بخوانید:

 http://www.mazandnume.com/?PNID=V14293